布蘭達 下午茶

從上學以來

棠棠的性格展現更加明顯

我想如果要頒獎

"最認真努力獎"一定非他莫屬

除了開始上學的1-2週後出現過度期

每天哭哭哀哀的不想上學外

接下來的日子裡

相當投入在學校生活裡

不管是之前的小樹苗，還是現在的瑪玉

對於學校的課程、活動、作業都是相當認真的學習

連寫起字來一筆一畫都仔仔細細、工工整整、絲毫不隨便

6月底的畢業典禮將至

2週前的某一天

棠棠從學校帶回一張致詞稿

說是要"背起來"，要在畢業典禮的那天上台代表致詞。

那天，他的狀態一如以往，但是到了隔天，卻大哭著說他不要背致詞

理由是英文很難，他背不起來。

接連的幾天，只要一提到這件事，他的情緒反應就很大，總是大哭、又踢又打的。

我也不禁開始思考，應該是順著他的想法，還是鼓勵他、要他堅持呢？

到第三天的晚上，起初他仍極力抗拒著，但我抱他在腿上，然後自顧的念了起來，而他也跟著開心的念著，甚至連我離開去做別的事，他仍不停的練習，我心想：他應該沒問題了吧！

但隔天回到家，他就淡淡的和我說，他把致詞的講稿還給老師了，告訴老師他不要背了！

他明明前一晚還開心的背著，而且我還在講稿貼在櫃門上，那他自己早上上學前又收進書包，交給老師，告訴老師他不想致詞。後來，爸爸和他談這件事時，他也淡淡的說，我真的是不想背了。

看著棠棠可以平靜的談論這件事，而且自己告訴老師他真的不要致詞。我想，雖沒戲劇性的挑戰成功結局，但這樣的情緒和處理，也是一種成長了。